近日，多场“同心·双月谈”面对面答题会陆续召开。我校各民主党派、统战团体作为“建言方”，结合调研成果建言献策；相关职能部门负责人作为“答题人”，现场听取意见、坦诚回应。在一场场专题对话中，双方深入交流、凝聚共识，共同为学校发展寻对策、谋实招。
聚焦育人根本，共答“如何培养优秀人才”考题
“要进一步提高人才供给与产业需求的匹配度”，民盟代表洪波老师与研究生工作部常务副部长邹志刚迅速找到了共同的关切点，一致认为，要深化深化产教融合，结合社会需求优化研究生培养方案，推动人才培养与产业需求精准对接，使研究生在学期间获得充分锻炼与提高，把好人才培养的质量关。
优质生源是学校人才培养的“源头活水”，知联会代表丛日禹老师结合自身9年本科生招生宣传工作经验，就如何提升本科生招生工作质效、吸引更优质生源建言献策。“招生宣传不仅是高考季的‘突击战’，更要成为一项全年不间断的‘系统工程’。”学生处处长杨娜深表认同，并表示将进一步优化长效招生宣传工作机制，提升招生宣传的精准性与实效性。
关切教师发展，共解“如何激发队伍活力”难题
教师是学校发展的核心力量。多位代表不约而同地从教师考核、国际化发展等不同维度建言。校农工党支部主委徐新胜教授围绕“新的考核体制对教师工作的影响及完善建议”展开调研，建议强化政策宣讲与人文关怀、建立长短期结合的评价机制。发展规划处处长李战国表示，学校在坚持绩效导向的同时，将探索注入更多包容与人文关怀，构建一个既能激发活力、又能滋养学术，兼顾当下产出与长远发展的健康、可持续的教师评价与激励生态系统。
欧美同学会（留联会）充分发挥自身优势，围绕“如何发挥海外经历群体的独特优势，助力学校高质量发展”主题，从“引人”“育人”“用人”“留人”等环节建言献策。人事处处长包福兵表示，学校正通过一套系统性、制度化的举措，将海外经历教职工从“个体英雄”转化为推动学校学科建设、人才培养、科学研究和国际合作的“集团军”。更加灵活的职业发展路径，更加全面的国际化学术支持，提供促进海外经验在校内深度共享和转化，是未来学校支持教师队伍国际化发展、构建开放办学新格局的努力方向。
着眼发展格局，共谋“如何提升服务贡献”课题
服务社会是高校重要职能。学校民革支部主委江影教授与徐爱春教授、李凤鸣老师等民革代表围绕“计量博物馆如何进一步丰富内涵、拓展社会服务功能”与图书馆（档案馆、博物馆）副馆长虞华君进行了深入交流。虞华君表示，博物馆致力于打造成国内知名的、有影响力的计量科普教育基地，将进一步提升资源利用率与社会影响力，彰显学校在服务社会、传承计量文化方面的积极作为。
学校致公党党员、龙泉科创中心主任梁明轩结合自身科技成果转化服务地方经济发展经验，呼吁学校建立“学术”与“转化”并重的“双轨制”评价导向。大学科技园管理办公室副主任战国科结合学校成立概念验证中心等方面工作详细介绍了学校促进科技成果转化的思路，表示将探索更具活力的路径，让学校特色成果更好地服务地方经济发展。
九三学社则与统战部共议“加强高校民主党派基层组织建言资政能力建设”路径，商讨如何进一步发挥民主党派、统战团体参政议政与建言献策作用，注入新的动能。“这样的答题会安排让我们与学校职能部门有了更多更好的交流机会，增进了对学校的政策了解”，在海外访学的民进支部主委司平占教授也收到了实资处的书面答复意见。
本轮“面对面”答题会是统战部在以往年度统战委托课题和统一战线成员建言献策工作基础上的一次新尝试。与会代表纷纷表示，这种面对面的交流机制，既让基层声音直达决策机关，又让职能部门更深入了解一线诉求，不仅是一次建言献策的集中展示，更是一次凝聚共识的深度协商。学校将继续用好“同心·双月谈”这一平台，畅通建言成果转化“最后一公里”，实现从“文来文往”到“人来人往”的深度互动，推动建言献策成果落地见效，为高质量发展汇聚更多统战力量。